PE terapie: Co je to a jak pomáhá při autismu a sociálních obtížích

PE terapie, známá také jako PEERS, standardizovaný program pro výuku sociálních dovedností u dětí a mladých dospělých s autismem, je jedna z mála metod, které mají pevnou vědeckou podporu. Nejde o obecné poradenství, ale o strukturovaný, krok za krokem navržený kurz, který učí, jak si vybírat přátele, jak začít konverzaci, jak se vyhnout sociálním chybám a jak reagovat na vykládání nebo vyloučení. Tento přístup vznikl na Univerzitě v Kalifornii a od té doby se používá v desítkách klinik po celém světě, včetně Česka. Je založený na tom, že sociální dovednosti se dají naučit stejně jako jízda na kole – ne čekáním, že se to samo naučí, ale cvičením, opakováním a zpětnou vazbou.

PE terapie se liší od běžných skupinových aktivit tím, že rodiče, aktivně zapojení do každého sezení, aby mohli podporovat dovednosti doma jsou nezbytnou součástí léčby. Terapeut nejen vysvětluje dítěti, jak se chovat na škole, ale učí rodiče, jak s tím dítěti pomoci večer před spaním, jak se ptát na den, jak navrhnout setkání s kamarádem. To je klíč – změna není jen v kanceláři terapeuta, ale v každodenním životě. Program se zaměřuje na konkrétní situace: jak se připojit ke skupině, jak přijmout odmítnutí, jak se vyhnout šikaně, jak udržet přátelství. A není jen pro děti – existuje i verze pro dospívající a mladé dospělé, kteří potřebují naučit se, jak navazovat vztahy v práci nebo na univerzitě.

Co je důležité pochopit: autismus, ne znamená, že člověk nechce přátele – často jen neví, jak je získat. PE terapie neřeší „nemoc“, ale překážky, které brání vytváření vztahů. Je to jako naučit se jazyka, který nikdo nikdy nevysvětlil. A když se to naučí, změní se celý život. Dítě, které dříve sedělo na chodbě během přestávky, začne pozývat kamarády na hru. Mladý muž, který se bál telefonovat, začne plánovat schůzky. Tyto změny nejsou okamžité, ale trvalé – protože se učí na konkrétních krocích, ne na abstraktních radách.

V této sbírce najdete články, které se dotýkají stejných témat: jak podporovat sociální dovednosti u dětí s autismem, jak fungují skupinové programy jako PEERS, co dělat doma, aby se dovednosti upevňovaly, a jak se liší od jiných přístupů jako ABA nebo ESDM. Také najdete informace o tom, jak se tělesné a emocionální reakce projevují v sociálních situacích, a jak terapie může pomoci i těm, kteří se cítí ztraceni ve světě plném neřečených pravidel. Všechny články jsou psány pro ty, kdo potřebují praktické odpovědi – ne teorie, ne vědecké články, ale to, co funguje v reálném životě.